학습 장애 및 장애

학습 장애의 유형과 징후

자녀가 학교와 어려움을 겪고 있습니까? 그들이 큰소리로 독서를하거나, 에세이를 쓰거나, 수학 문제를 다루는 것을 두려워합니까? 모든 어린이들이 수시로 숙제에 어려움을 겪는 반면, 특정 학습 영역이 지속적으로 문제가된다면 학습 장애가 있음을 나타낼 수 있습니다. 장애 학습에 관한 모든 것을 이해함으로써 자녀가 교실 과제를 극복하고 인생에서 성공할 수있는 올바른 도움을 얻을 수 있도록 보장 할 수 있습니다.

학습 장애 란 무엇입니까?

학습 장애 또는 학습 장애는 광범위한 학습 문제의 포괄적 인 용어입니다. 학습 장애는 지능이나 동기 부여에 문제가되지 않습니다. 학습 장애를 가진 아이들은 게으름이거나 멍청하지 않습니다. 실제로, 대부분은 다른 사람들처럼 똑똑합니다. 그들의 두뇌는 단순히 다르게 배선됩니다. 이 차이는 정보를 수신하고 처리하는 방법에 영향을줍니다.

간단히 말해, 학습 장애를 가진 어린이와 어른들은 사물을보고 듣고 이해하는 방식이 다릅니다. 이로 인해 새로운 정보와 기술을 배우고 사용하는 데 어려움을 겪을 수 있습니다. 가장 일반적인 유형의 학습 장애는 읽기, 쓰기, 수학, 추론, 듣기 및 말하기와 관련된 문제입니다.

학습 장애 아동은 성공할 수 있고 성공할 수 있습니다.

자녀가 학습 장애를 가질 가능성에 직면하기가 어려울 수 있습니다. 어떤 부모도 자녀가 고통받는 것을보고 싶지 않습니다. 자녀의 미래에 어떤 영향을 미칠지 궁금하거나 자녀가 학교 생활을 통해 얻는 어려움에 대해 걱정할 수 있습니다. 아마 당신은 자녀의 학습 문제에주의를 기울임으로써 "느리게"또는 덜 어려운 수업에 배정 될 수 있다고 우려하고 있습니다.

그러나 기억해야 할 중요한 점은 학습 장애를 가진 대부분의 아이들은 다른 사람들처럼 똑똑하다는 것입니다. 학생들은 독창적 인 학습 스타일에 맞는 방식으로 수업을 받아야합니다. 일반적으로 학습 장애 및 자녀의 학습 장애에 대해 더 많이 배우면 학교 및 그 외의 분야에서의 성공을위한 길을 열어 줄 수 있습니다.

학습 장애 및 장애 징후 및 증상

걱정이라면 기다리지 말아라.

자녀의 학습 장애로 인해 특별한 도움이 필요할 것으로 생각되면 지원을 늦추지 마십시오. 앞으로 더 일찍 빠져 나갈수록 잠재력을 최대한 발휘할 수있는 기회가 많아집니다.

학습 장애는 한 아동에서 다른 아동에게 매우 다른 것처럼 보입니다. 한 아이는 독서와 철자법에 어려움을 겪을 수 있으며, 다른 아이는 책을 좋아하지만 수학은 이해할 수 없습니다. 또 다른 아이는 다른 사람들이 말하는 것을 이해하거나 큰소리로 소통하는 데 어려움을 겪을 수 있습니다. 문제는 매우 다르지만 모두 학습 장애입니다.

학습 장애를 파악하는 것이 항상 쉬운 것은 아닙니다. 다양한 변형으로 인해 문제의 증거로 볼 수있는 단일 증상이나 프로필이 없습니다. 그러나 일부 연령대의 다른 사람들보다 더 많은 경고 신호가 일반적입니다. 그들이 무엇인지 알고 있다면, 학습 장애를 조기에 발견하고 신속하게 자녀를 도울 수있는 조치를 취할 수 있습니다.

다음 체크리스트에는 학습 장애에 대한 일반적인 적색 플래그가 나열되어 있습니다. 학습 장애가없는 어린이도 여러 번 어려움을 겪을 수 있음을 기억하십시오. 걱정할 시간은 자녀가 특정 기술을 습득 할 수있는 능력에 일정한 불균형이있는 경우입니다.

학습 장애의 징후와 증상 : 취학 연령

  • 단어 발음 문제
  • 올바른 단어를 찾는 데 문제가 있음
  • 운이 어려움
  • 알파벳, 숫자, 색, 모양, 요일을 배우는 데 어려움이 있습니다.
  • 길 찾기 나 학습 루틴을 따르는 데 따른 어려움
  • 크레용, 연필, 가위 또는 선들의 색칠을 조절하는 것이 어려움
  • 단추, 지퍼, 스냅과 문제, 신발 묶기 학습

학습 장애의 징후와 증상 : 5-9 세

  • 문자와 소리의 연결을 학습하는 데 문제가 있음
  • 단어를 만들기 위해 소리를 혼합 할 수 없습니다.
  • 독서시 기본 단어 혼동
  • 천천히 새로운 기술을 배우십시오.
  • 일관되게 단어의 철자를 잘못 쓰고 자주 오류가 발생합니다.
  • 기본적인 수학 개념을 배우는 데 어려움이 있습니다.
  • 시간을 말하기 어려움과 시퀀스 기억하기

학습 장애의 징후와 증상 : 10-13 세

  • 독해력이나 수학 능력의 어려움
  • 개방형 테스트 문제 및 단어 문제로 인한 문제
  • 싫어하는 독서와 글쓰기; 큰소리로 읽지 않는다.
  • 불쌍한 필체
  • 불쌍한 조직 기술 (침실, 숙제, 책상이 더럽고 혼란 스럽습니다)
  • 교실 토론과 큰 소리로 생각하는 데 따르는 문제
  • 하나의 문서에서 동일한 단어의 철자를 다르게 지정합니다.

발달 기념일에 관심을 기울이면 학습 장애를 파악하는 데 도움이 될 수 있습니다.

유아 및 미취학 아동을위한 정상적인 발달 과정에주의를 기울이는 것은 매우 중요합니다. 발달상의 차이를 조기에 발견하는 것은 학습 장애의 초기 신호 일 수 있으며 조기에 발견되는 문제는 쉽게 수정할 수 있습니다.

발달 지체는 자녀가 나이가들 때까지 학습 장애의 징후로 간주되지 않을 수도 있지만, 자녀가 어렸을 때 그것을 인식하면 조기에 개입 할 수 있습니다. 당신은 다른 누구보다도 당신의 자녀를 잘 압니다. 그래서 문제가 있다고 생각한다면, 평가를받는 것이 좋습니다. 소아과 의사에게 발달 단계표를 요청할 수도 있습니다.

읽기, 쓰기 및 수학 문제

학습 장애는 종종 학교 영역 기술별로 분류됩니다. 자녀가 학교에 있다면, 가장 눈에 띄는 학습 장애의 유형은 일반적으로 읽기, 쓰기 또는 수학을 중심으로 이루어집니다.

독서에서의 학습 장애 (실독증)

읽기에는 두 가지 유형의 학습 장애가 있습니다. 소리, 글자 및 단어 간의 관계를 이해하는 데 어려움이있을 때 기본적인 읽기 문제가 발생합니다. 독해 문제는 단어, 구 및 단락의 의미를 파악할 수 없을 때 발생합니다.

어려움을 읽는 징후에는 다음과 같은 문제가 있습니다.

  • 편지 및 단어 인식
  • 단어와 아이디어 이해하기
  • 읽기 속도와 유창함
  • 일반적인 어휘 능력

수학 학습 장애 (dyscalculia)

수학 학습 장애는 아동의 다른 강점과 약점에 따라 크게 다릅니다. 아동의 수학 능력은 언어 학습 장애, 시각 장애 또는 순서, 기억 또는 조직의 어려움에 따라 다르게 영향을받습니다.

수학에 기반한 학습 장애가있는 어린이는 숫자, 수술 표시 및 숫자 "사실"(예 : 5 + 5 = 10 또는 5 × 5 = 25)의 암기 및 구성으로 어려움을 겪을 수 있습니다. 수학 학습 장애가있는 어린이는 원칙을 세우는 데 어려움을 겪을 수도 있고 (예 : 두발로 계산하거나 5 단위로 계산) 어려움을 겪거나 시간을 말하기 어려울 수 있습니다.

서면으로 학습 장애 (dysgraphia)

학습 장애는 서면으로 신체적 인 행위 또는 정보를 종합하고 종합하는 정신 활동과 관련 될 수 있습니다. 기본 쓰기 장애는 단어와 문자를 형성하는 물리적 어려움을 나타냅니다. 표현 적 쓰기 장애는 종이에 생각을 정리하는 데 어려움을 겪습니다.

서면 언어 학습 장애의 증상은 글쓰기 행위를 중심으로 이루어집니다. 여기에는 다음과 같은 문제가 포함됩니다.

  • 쓰기의 깔끔함과 일관성
  • 정확하게 문자와 단어를 복사
  • 철자 일관성
  • 작문 조직과 일관성

다른 유형의 학습 장애 및 장애

읽기, 쓰기 및 수학은 학습 장애로 인해 영향을받는 유일한 기술은 아닙니다. 다른 유형의 학습 장애에는 운동 기술 (운동 및 조정), 말의 이해, 소리의 구별, 시각 정보의 해석과 관련된 어려움이 있습니다.

운동 능력 학습 장애 (dyspraxia)

모터 난이도는 운동 능력 및 조정 능력에 문제가 있음을 나타냅니다. 모터 기술은 커팅, 글쓰기, 또는 모터 스킬 (달리기, 점프)과 관련이 있습니다. 운동 장애는 때로는 뇌의 정보 출력과 관련된 "출력"활동이라고합니다. 달리기, 점프, 글을 쓰거나 자르려면 뇌가 행동을 완료하는 데 필요한 팔다리와 통신 할 수 있어야합니다.

자녀가 운동 협응 장애를 가질 수 있다는 징후에는 연필을 들고 또는 셔츠를 끼는 등의 손으로 눈을 조율해야하는 신체 능력 문제가 있습니다.

언어 학습 장애 (실어증 / 실어증)

언어 및 커뮤니케이션 학습 장애는 말하기를 이해하거나 발음하는 능력을 포함합니다. 언어는 또한 뇌에서 생각을 조직하고 말로 설명하거나 다른 사람과 의사 소통하기 위해 올바른 단어를 요구하기 때문에 산출 활동으로 간주됩니다.

언어 기반 학습 장애의 징후는 말의 의미와 말의 유창함, 언어의 의미, 품사, 방향 등을 이해하는 능력과 같은 구두 언어 기술에 대한 문제를 포함합니다.

청각 및 시각 처리 문제 : 귀와 눈의 중요성

눈과 귀는 두뇌에 정보를 전달하는 주된 수단이며 때로는 "입력"이라고하는 과정입니다. 눈이나 귀가 제대로 작동하지 않으면 학습이 어려워 질 수 있습니다.

청각 장애 치료 - 전문가는 "청각 처리 기술"또는 "수용 언어"로 잘 듣는 능력을 나타낼 수 있습니다. 제대로 듣는 능력은 읽기, 쓰기 및 철자에 큰 영향을줍니다. 소리의 미묘한 차이를 구분할 수 없거나 잘못된 속도로 소리를 듣지 못하면 단어를 소리 내고 읽기 및 쓰기의 기본 개념을 이해하는 것을 어렵게 만듭니다.

시각 장애 시각적 인식의 문제는 모양의 미묘한 차이나 글자 또는 숫자의 역전, 단어 건너 뛰기, 줄 건너 뛰기, 깊이 또는 거리 오인 또는 눈과 손의 협응에 문제가 있다는 것입니다. 전문가는 눈의 일을 "시각적 처리"라고 부를 수 있습니다. 시각적인지는 총체적이고 정밀한 운동 능력, 독해력 및 수학에 영향을 미칠 수 있습니다.

일반적인 유형의 학습 장애

실독증 - 독서의 어려움

  • 읽기, 쓰기, 철자법, 말하기 문제

Dyscalculia - 수학 난이도

  • 수학 문제를 해결하고, 시간을 이해하며, 돈을 사용하는 데 문제가 있습니다.

장애 - 글쓰기의 어려움

  • 필기, 철자법, 아이디어 구성 문제

Dyspraxia (감각 통합 무질서) - 미세 운동 능력에 어려움

  • 손과 눈의 협응, 균형, 수동 손재주의 문제

실어증 / 실어증 - 언어로 난이도

  • 말하기 언어 이해 어려움, 독해력 부족

청력 처리 장애 - 소리의 차이를 듣는 것이 어려움

  • 독해, 이해력, 언어 문제

시각 장애 - 시각적 정보 해석의 어려움

  • 독서, 수학,지도, 차트, 기호, 그림 문제

학습을 어렵게 만드는 다른 질환들

학교에서의 어려움이 학습 장애로 인한 것이 아닙니다. 불안, 우울증, 스트레스 성 사건, 정서적 외상 및 집중력에 영향을 미치는 다른 조건들은 학습을 더욱 어렵게 만듭니다. 또한, ADHD와 자폐증이 때때로 함께 발생하거나 학습 장애와 혼동됩니다.

ADHD 주의력 결핍 과다 장애 (ADHD)는 학습 장애로 간주되지 않지만 확실히 학습을 혼란시킬 수 있습니다. ADHD를 앓고있는 어린이들은 종종 앉아 있고, 집중하고, 지시를 따르고, 조직되고 숙제를 마치는 데 어려움을 겪습니다.

자폐성 - 특정 학문적 기술 습득의 어려움은 자폐증과 아스퍼거 증후군과 같은 전반적인 발달 장애에서 비롯됩니다. 자폐증 스펙트럼 장애가있는 어린이는 의사 소통, 신체 언어 읽기, 기본 기술 습득, 친구 사귀기, 눈을 마주 치는 데 어려움을 겪을 수 있습니다.

학습 장애에 대한 희망 : 두뇌가 바뀔 수 있음

뇌의 이해가 학습 장애에 어떻게 도움이됩니까?

전화 비유를 사용하면 뇌의 배선이 잘못되어 정상적인 의사 소통이 중단되고 정보를 쉽게 처리하기가 어려워집니다. 도시의 특정 지역에서 서비스가 중단 된 경우 전화 회사는 연결을 다시 배선하여 문제를 해결할 수 있습니다. 마찬가지로, 올바른 학습 조건 하에서 뇌는 새로운 신경 연결을 형성함으로써 스스로를 재구성 할 수있는 능력을 가지고 있습니다. 이러한 새로운 연결을 통해 기존 연결을 사용하여 읽기 및 쓰기와 같은 기술을 사용하기가 어려웠습니다.

과학은 뇌의 내면 작용을 이해하는 데 큰 걸음을 내디뎠으며 학습 장애와 장애에 대한 새로운 희망을 가져 오는 중요한 발견 중 하나가 신경 생식. Neuroplasticity는 뇌의 자연스런 평생 변화 능력을 말합니다. 삶 전체에서 뇌는 경험과 학습에 대한 반응으로 새로운 연결 고리를 형성하고 새로운 뇌 세포를 생성 할 수 있습니다. 이 지식은 뇌의 변화 능력을 이용하는 학습 장애에 대한 획기적인 새로운 치료법으로 이어졌습니다. Arrowsmith 프로그램과 같은 혁신적인 프로그램은 약한인지 영역을 식별하고 강화하기 위해 전략적 뇌 훈련을 사용합니다. 예를 들어 한 단어의 다른 소리를 구별하는 데 어려움을 겪는 어린이의 경우 컴퓨터 기반 학습 프로그램이 새로 도입되어 어린이들이 소리를 느리게하고 점차 이해 속도를 높일 수 있습니다.

neuroplasticity에 대한 이러한 발견은 학습 장애를 가진 모든 학생들에게 희망을 제공하며, 추가 연구는 단순히 약점을 보완하기위한 대처 전략을 제공하기보다는 학습 장애의 실제 원인을 목표로하는 새로운 새로운 치료법으로 이어질 수 있습니다.

학습 장애 및 장애 진단 및 테스트

이미 배웠 듯이 학습 장애를 진단하는 것이 항상 쉬운 것은 아닙니다. 증상이 분명해 보일지라도 자녀의 문제가 무엇인지를 모른다고 가정하지 마십시오. 자격을 갖춘 전문가가 귀하의 자녀를 시험하고 평가하도록하는 것이 중요합니다. 즉, 당신은 당신의 본능을 신뢰해야합니다. 뭔가 잘못되었다고 생각하면, 당신의 직감을 들어라. 교사 나 의사가 귀하의 우려를 최소화한다고 생각되면, 다른 의견을 구하십시오. 자녀가 고생하는 것을 보게되면 아무에게도 "기다려 보거나"보지 말고 "걱정하지 마십시오."라고 말하지 마십시오. 자녀의 문제가 학습 장애로 인한 것이 든 아니든 상관없이 개입이 필요합니다. 문제를 조사하고 조치를 취함으로써 잘못 될 수는 없습니다.

도움을 줄 수있는 사람을 찾는 것은 시간과 노력이 필요할 수 있음을 명심하십시오. 심지어 전문가들도 학습 장애를 ADHD 및 다른 행동 장애와 가끔 혼합합니다. 조금 둘러 보거나 한 명 이상의 전문가를 시험해야 할 수도 있습니다. 그 동안 인내심을 갖고 항상 명확한 답을 얻지는 못한다는 것을 기억하십시오. 자녀의 장애에 대한 라벨을 결정할 때 너무 많이 잡지 않도록하십시오. 전문가에게 맡기십시오. 대신 자녀를 지원하고 실제 증상으로 증상을 해결할 수있는 조치에 중점을 둡니다.

학습 장애를위한 진단 및 테스트 과정

학습 장애를 진단하는 것은 하나의 과정입니다. 그것은 훈련, 역사 탐구 및 숙련 된 전문가의 관찰을 포함합니다. 신뢰할 수있는 추천을 찾는 것이 중요합니다. 자녀의 학교에서 시작하여 도움을받을 수없는 경우, 보험 회사, 의사 또는 학습 장애를 성공적으로 처리 한 친구 및 가족에게 문의하십시오.

학습 장애를 테스트하고 진단 할 수있는 전문가 유형은 다음과 같습니다.

  1. 임상 심리학자
  2. 학교 심리학자
  3. 아동 정신과 의사
  4. 교육 심리학자
  5. 발달 심리학자
  6. 신경 심리학자
  7. 심령술사
  8. 작업 치료사 (학습 문제로 이어질 수있는 감각 장애 테스트)
  9. 언어 치료사

때로는 여러 전문가가 팀으로 서비스를 조정하여 정확한 진단을 얻습니다. 그들은 자녀의 교사로부터 의견을 요청할 수 있습니다. 그런 다음 학교 시스템 내에서 특수 교육 서비스 또는 말하기 치료에 대한 권장 사항을 작성할 수 있습니다. 공립학교가 잘 운영되지 않는 경우, 학습 장애를 전문으로 다루는 비 공립 학교가 좋은 대안이 될 수 있습니다. 해당 지역의 비 공립 학교 목록은 주 교육부 웹 사이트를 참조하십시오.

통합, 시퀀싱 및 추상화 : 두뇌 작동 원리

전문 학습 장애 전문가는 학습에 대한 "통합"의 중요성을 언급 할 수 있습니다. 통합이란 두뇌에 전달 된 정보의 이해를 말하며, 3 단계로 구성됩니다. 시퀀싱은 올바른 순서로 정보를 넣는 것을 의미합니다. 정보의 의미를 만드는 추상화; 조직은 정보를 사용하여 완전한 생각을 형성하는 두뇌 능력을 나타냅니다.

세 단계는 모두 중요하며, 귀하의 자녀는 학습 장애를 일으키는 한 영역 또는 다른 영역에 약점이있을 수 있습니다. 예를 들어, 수학에서 순서를 매기는 능력 (순서를 정할 수있는 능력)은 곱셈을 계산하거나 곱하기 (알파벳 또는 한 해를 배우는 것)를 배우는 데 중요합니다. 마찬가지로, 추상화와 조직은 수많은 교육 기술과 능력의 중요한 부분입니다. 특정 두뇌 활동이 올바르게 일어나지 않으면 학습 장애물이됩니다.

학습 장애 아동 돕기

학습 장애에 관해서는, 무엇을해야하고 어디에서 도움을 얻을 수 있는지를 아는 것이 항상 쉬운 것은 아닙니다. 문제를 정확히 찾아 내고 진단 할 수있는 전문가를 찾는 것은 물론 중요합니다. 또한 자녀의 학교와 협력하여 자녀를위한 편의를 제공하고 전문적인 학업상의 도움을 얻고 자합니다. 그러나 자신의 역할을 간과하지 마십시오. 다른 어느 것보다 귀하의 자녀를 더 잘 압니다. 귀하의 선택을 조사하고 새로운 치료 및 서비스에 대해 배우며 자녀의 교육을 감독하는 일에 앞장서십시오.

자녀의 학습 장애에 대한 구체적인 정보를 얻으십시오. 자녀의 학습 장애 유형을 읽고 배우십시오. 장애가 학습 과정에 미치는 영향과인지 기술이 어떤 영향을 미치는지 알아보십시오. 학습 장애가 자녀에게 미치는 영향을 이해하면 학습 기술을 평가하는 것이 더 쉽습니다.

치료, 서비스 및 새로운 이론을 연구하십시오. 귀하의 자녀가 가지고있는 학습 장애의 유형을 아는 것과 함께, 가장 효과적인 치료 옵션에 대해 교육하십시오. 이렇게하면 학교에서 자녀를 옹호하고 집에서 치료를받을 수 있습니다.

집에서 치료와 서비스를 추구하십시오. 학교가 자녀의 학습 장애를 최적으로 다루기위한 자원을 가지고 있지 않더라도 집에서 또는 치료사 또는 가정교사와 함께이 옵션들을 스스로 찾아 갈 수 있습니다.

자녀의 장점을 키우십시오. 학습 장애를 가진 어린이는 학습의 한 영역에서 어려움을 겪고 있지만, 다른 영역에서는 탁월 할 수 있습니다. 자녀의 관심과 열정에주의하십시오. 학습 장애 아동이 자신의 열정과 힘을 키울 수 있도록 도와 주면 어려움이있는 영역에서도 도움이 될 것입니다.

사회 및 정서적 기술 : 어떻게 도와 드릴까요?

학습 장애는 어린이에게 극도로 좌절감을 줄 수 있습니다. 친구의 모든 기술이 어려움을 겪고 있다고 쉽게 상상해보십시오. 수업 앞에서 자신을 창피하게하거나 자신을 표현하기 위해 고심하는 것에 대해 걱정하십시오. 예외적으로 밝지 않은 학습 장애 아동의 경우 두 가지로 좌절 할 수 있습니다.

학습 장애를 가진 어린이는 자신의 감정을 표현하고, 스스로를 진정시키고, 다른 사람의 비언어적인 단서를 읽는 데 어려움을 겪을 수 있습니다. 이것은 교실 및 동료들과의 어려움을 초래할 수 있습니다. 좋은 소식은 부모로서이 분야에 큰 영향을 미칠 수 있다는 것입니다. 사회 및 정서적 기술은 모든 어린이의 성공을 나타내는 가장 일관된 지표이며, 학습 장애가있는 어린이도 포함됩니다. 그들은 평생의 업적과 행복을 예측하는 데 학업 기술을 포함한 모든 것을 능가합니다.

학습 장애 및 그에 수반되는 학업 적 도전은 낮은 자부심, 격리 및 행동 문제로 이어질 수 있지만 그렇게 할 필요는 없습니다. 학습 장애 아동을위한 강력한 지원 시스템을 구축하고 스스로를 표현하고 좌절감을 극복하며 도전을 통해 배울 수 있도록 도와줌으로써 이러한 것들을 극복 할 수 있습니다. 학업 성취뿐만 아니라 개인으로서의 자녀의 성장에 초점을 맞추면 평생 동안 성공의 무대가되는 좋은 감정적 인 습관을 배우도록 도와줍니다.

학습 장애를 가진 어린이를 도우면서 지원을 찾는다.

모든 어린이는 기분이 좋고 힘들 수도 있지만 학습 장애를 가진 자녀가 특히 그렇다고 보일 수 있습니다. 자녀와 함께 일하려는 좌절감이 생길 수 있으며 필요한 정보가 없을 때 힘든 전투처럼 보일 수 있습니다. 특정 학습 장애가 무엇이며 어떻게 행동에 영향을 미치는지 알게되면 학교와 가정에서 해결해야 할 문제를 해결할 수 있습니다. 가능하다면, 지식과 정서적 지원의 근원이 될 수있는 비슷한 도전 과제를 다루는 다른 부모에게 다가 가십시오.

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저자 : Gina Kemp, M.A., Melinda Smith, M.A., Jeanne Segal, Ph.D. 최종 업데이트 : 2019 년 1 월

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